1. PEI E GLO
1. Cos’è il GLO (Gruppo Lavoro Operativo) cliccare qua
2. Piano Educativo Individualizzato (PEI)
- PEI – GLO iniziale (entro il 31 ottobre)
- PEI – GLO intermedio (entro il 30 aprile)
- PEI – GLO finale (entro il 30 giugno, ma dipende dalle richieste degli uffici scolatici)
- PEI provvisorio (entro il 30 giugno,ma dipende dalle richieste degli uffici scolatici)
- Differenza fra PEI con percorso A – B – C e differenze fra il primo e secondo ciclo
2. ALTRE SU PEI E GLO
- Funzione principale del GLO: Approvare e modificare il PEI cliccare qua
- 4) Chi sono i membri del GLO? cliccare qua
- 5) Come viene convocato il GLO? cliccare qua
- Quanti sono i GLO durante l’anno? cliccare qua
- I GLO devono essere in presenza o on line? cliccare qua
- In quale orario può essere convocato il GLO? cliccare qua
- Si può programmare un GLO di un quarto d’ora? cliccare qua
- Se c’è disaccordo fra i membri del GLO, si passa ai voti? cliccare qua
- In che modo i genitori devono essere coinvolti nella stesura del PEI? Possono leggerlo e proporre eventuali modifiche in accordo con le necessità riabilitative e il gradi di disabilità? cliccare qua
- Sul PEI vanno scritte anche eventuali attività svolte fuori dall’aula cliccare qua
- Se qualche insegnante è assente al GLO e non firma il PEI è libero di non rispettarlo? cliccare qua
- Quali parti del PEI vanno compilate nei tre incontri del GLO? cliccare qua
- Tutti gli insegnanti devono partecipare al GLO? cliccare qua
- Il servizio di Neuropsichiatria infantile deve partecipare ai GLO? cliccare qua
- La famiglia può chiedere che al GLO partecipano esperti professionisti privati (logopedista, neuropsichiatra, o altra figura) che seguono il figlio? cliccare qua
- I genitori, se ci sono problemi, possono richiedere un GLO con urgenza? cliccare qua
- Se non viene convocato il GLO, il PEI ha validità? cliccare qua
- Gli insegnanti possono rifiutarsi di scrivere nel PEI alcune cose? cliccare qua
- Cosa deve scrivere la famiglia nella sezione 1 del PEI? cliccare qua
- Le firme del PEI cliccare qua
- Cosa succede se i genitori non firmano il PEI? cliccare qua
- Va redatto il PEI in caso certificazioni sopraggiunte in corso d’anno? cliccare qua
- Si possono organizzare GLO collettivi? cliccare qua
- Può un insegnante (curricolare o di sostegno) partecipare da remoto ad un GLO mentre è in malattia? cliccare qua
- Il Verbale cliccare qua
- E’ possibile registrare un incontro di GLO? cliccare qua
- Cosa succede se a metà anno scolastico arriva uno studente trasferito da altro istituto che abbia già un PEI redatto dalla vecchia scuola? cliccare qua
- Una scuola paritaria può non convocare il GLO? cliccare qua
- Cosa significa PEI paritario e Pei semplificato? cliccare qua
- Cosa fare se il PDP o il PEI non vengono rispettati cliccare qua
3. RICHIESTA DOCUMENTI ALLA SCUOLA
- I genitori hanno il diritto di ricevere copia della bozza del PEI e poi la copia del PEI approvato e anche del copia del verbale del GLO cliccare qua
- Suggerimenti su come condividere il PEI nel rispetto della privacy dei dati sensibili cliccare qua
- Possono i genitori chiedere copia delle verifiche scritte? cliccare qua
- Le copie dei PDP dei PEI e delle verifiche devono essere pagate o avere la marca da bollo? cliccare qua
4. CERTIFICAZIONE E SULLA DOCUMENTAZIONE PER AVERE IL SOSTEGNO
Documentazione Sanitaria, cosa sono e a cosa servono:
La Diagnosi Funzionale e Profilo Dinamico Funzionale vengono aboliti e sostituiti con il DL 66/17, dal Profilo di Funzionamento (quando entrerà realmente in vigore, le Asl ancora non hanno iniziato a redigerli)
- Come avere il sostegno scolastico? cliccare qua
- Uno studente certificato con 104 e diagnosi funzionale, per il cui non c’è la richiesta del sostegno ma solo dell’educatore può essere supportato da un PDP e non da un PEI? cliccare qua
- Se la certificazione di disabilità arriva in estate o a anno scolastico inoltrato come si fa con il PEI? Come si fa per chiedere le ore di sostegno? cliccare qua
- Se a causa della lentezza della burocrazia di ASL e INPS la certificazione di disabilità o di DSA tarda ad arrivare, cosa fare? cliccare qua
- Nei casi in cui i ragazzi hanno la 104 ma è in scadenza, o è già scaduta, e non si è ancora riusciti a fare l’aggiornamento all’INPS per il rinnovo cosa accade? cliccare qua
- Certificazioni per gli studenti con sindrome di Down cliccare qua
5. INSEGNATI DI SOSTEGNO E OPERATORI VARI
- Il sostegno è sullo studente con disabilità o sulla classe? cliccare qua
- Come devono essere attribuite le ore di sostegno? cliccare qua
- Quando l’insegnante di sostegno è assente, chi pensa allo studente con disabilità? cliccare qua
- Si può utilizzare l’insegnante di sostegno per fare supplenze quando sono presenti gli alunni con disabilità per cui è stato nominato? cliccare qua
- Operatori, possibile ridurre le ore di assistenza per esigenza di bilancio degli enti locali cliccare qua
- Gli insegnanti (sostegno o curricolari) sono tenuti a predisporre i documenti per lo studio o per i compiti a casa in formato elettronico per gli studenti con disabilità? cliccare qua
- Gli insegnanti (sostegno o curricolari) possono chiedere ai clinici un incontro senza coinvolgere la famiglia? cliccare qua
- Docente curricolare e docente di sostegno DEVONO COLLABORARE l’alunno NON E’ dell’insegnante di sostegno cliccare qua
- Le scuole paritarie possono chiedere una retta aggiuntiva per il sostegno?cliccare qua
- A chi spetta l’assistenza igienica ai ragazzi con disabilità? cliccare qua
- Se i genitori decidono che il loro figlio non ha più bisogno del docente di sostegno, cosa accade? Si può comunque redigere il PEI? cliccare qua
6. VALUTAZIONE
- Come devono essere i voti degli alunni con disabilità cliccare qua
- Le griglie di valutazione per gli alunni con disabilità devono essere predisposte e approvate dal collegio docenti oppure possono/devono essere elaborate dal GLO e allegate al PEI per ciascuna disciplina? cliccare qua
7. DIDATTICA
- Cosa significa programmazione didattica per “obiettivi minimi”? cliccare qua
- Cosa si intende per prove Equipollenti cliccare qua
- Nota MIM prove equipollenti cliccare qua
- La scuola ha proposto per nostro figlio la programmazione differenziata ma noi l’abbiamo rifiutata. Adesso lo stanno tartassando di verifiche, senza nessun adattamento: anche una verifica e due interrogazioni in uno stresso giorno. È normale? cliccare qua
- E’ possibile esonerare dalla seconda lingua straniera uno studente con disabilità che frequenta la secondaria di primo grado? cliccare qua
- E’ possibile esonerare gli studenti con legge 104 da una sola disciplina? cliccare qua
- La penna cancellabile sempre usata dallo studente, è ammmessa agli esami? cliccare qua
- Portare un alunno con 104 fuori dalla classe è legale? cliccare qua
- Libertà d’insegnamento cliccare qua
- Si può scrivere nelle verifiche e/o in pagella che lo studente ha usufruito dei sistemi compensativi previsti nei loro PDP/PEI? cliccare qua
- Per gli alunni che per motivi di salute devono assentarsi per molti giorni da scuola si può attivare la didattica a distanza? cliccare qua
- Come deve essere l’attestato dei crediti formativi per gli studenti delle superiori che fanno un percorso didattico differenziato cliccare qua
- Può entrare nella classe un terapista/specialista nominato dalla famiglia per vedere come lo studente con disabilità si comporta in classe, per poi suggerire delle strategie? cliccare qua
- Norme sulla ripetenza degli studenti con disabilità cliccare qua
- Bocciatura alla primaria cliccare qua
- Un ragazzo con disabilità può ripetere per la terza volta la stessa classe? cliccare qua
- È possibile acquistare al posto dei libri adottati per tutti altri più funzionali alle esigenze dela ragazzo con disabilità? cliccare qua
- In caso di comportamento scorretto dell’alunno chi va convocato nel consiglio di classe straordinario per decidere le eventuali sansioni? cliccare qua
- Sospensione disciplinare per alunno con disabilità: è possibile? cliccare qua
- Il voto in condotta ed eventuali sanzioni disciplinari cliccare qua
- Acquisto ausili didattici per la scuola, chi deve provvedere? cliccare qua
8. ESAMI FINE PRIMO CICLO
- Come sono disciplinati gli esami del I ciclo (3 media) per i ragazzi con 104 cliccare qua
- Programma differenziato alla scuola secondaria di I grado (scuola media) cliccare qua
- Per gli studenti del I ciclo con disabilità particolarmente gravi è possibile esonerarli da alcune prove d’esame? cliccare qua
- Un alunno con disabilità può usare il PC in classe e agli esami di Stato? cliccare qua
- Puo’ un alunno con disabilità usare agli esami del primo ciclo la connessione ad internet per usufruire di Google Translate? cliccare qua
9. ESAMI FINE SECONDO CICLO
- Come sono disciplinati gli esami del II ciclo (scuola superiore) per i ragazzi con 104 cliccare qua
- Le prove scritte equipollenti degli esami di maturità dovranno essere preparate modificando quelle ministeriali uscite o preparate in precedenza? cliccare qua
- Un alunno con disabilità può usare il PC in classe e agli esami di Stato? cliccare qua
- Programma differenziato alla scuola secondaria di II grado (scuola superiore) cliccare qua
- Per un alunno con programmazione differenziata che non sosterrà tutte le prove d’esame o sosterà soltanto il colloquio orale, come dev’essere compilata la griglia di valutazione? cliccare qua
- Per gli esami di Stato del secondo ciclo, per gli studenti con disabilità, ruolo dei docenti di sostegno cliccare qua
- La scuola può pretendere da un ragazzo che ha sempre scritto in stampato che firmi dei documenti o faccia gli esami di maturità in corsivo? cliccare qua
10. INVALSI
- INVALSI cliccare qua
- INVALSI: normative che escono tutti gli anni e che disciplinano le prove cliccare qua
F11. VARIE
- Agevolazioni acquisto PC, Tablet o altri strumenti informatici cliccare qua
- I genitori fanno parte del GLI? cliccare qua
- Gli alunni con disabilità, che hanno problemi di mobilità, hanno il diritto di essere inseriti in una classe al pian terreno se la scuola in questione è sprovvista di ascensore cliccare qua
- Limiti di assenze a scuola cliccare qua
- Riduzione dell’orario scolastico per gli alunni con disabilità cliccare qua
- Va redatto ancora il PDF (Profilo Dinamico Funzionale)? cliccare qua
- Cosa sono i PON? cliccare qua
- Un ragazzo con disabilità può proseguire gli studi in un’altra scuola una volta ricevuto l’attestato di frequenza? cliccare qua
- Di quanti ragazzi devono essere formate le classi che accolgono gli alunni con disabilità cliccare qua
- Il PCTO è obbligatorio anche per gli studenti con disabilità? cliccare qua
- Differenza fra i termini: invalidità, handicap, disabilità e non autosufficienza cliccare qua
- I ragazzi con disabilità possono uscire da scuola in autonomia? cliccare qua
- Cos’è il Piano per l’Inclusione? cliccare qua
- La scuola può obbligare le famiglie di ragazzi con problemi comportamentali, a sottoscrivere una assicurazione aggiuntiva a quella classica della scuola, per affrontare le eventuali spese, causate da scatti d’ira del proprio figlio? cliccare qua
- Le scuole percepiscono una quota di un certo importo per acquistare materiale utile per i bambini/ragazzi con disabilità? cliccare qua
- Norme sulla somministrazione dei farmaci e l’assistenza infermieristica cliccare qua
- Permanenza di un anno alla scuola dell’infanzia cliccare qua
- Obbligo di frequenza scolastica in caso di disabilità grave? cliccare qua
- Referente coordinatore per l’inclusione e funzione strumentale cliccare qua
- Qual è la normativa di riferimento sull’istruzione domiciliare? cliccare qua
- Obbligo scolastico per alunni con disabilità cliccare qua
- Il trasporto scolastico per gli alunni con disabilità cliccare qua
- Agevolazioni Legge 104 comma 1 cliccare qua
- Agevolazioni Legge 104 comma 3 cliccare qua
- Indennità di frequenza (contributo economico) cliccare qua
- L’indennità di frequenza è stata riconosciuta ma INPS non inizia ad erogare la somma cliccare qua
- Come ottenere la “carta disabilità” cliccare qua
- Eliminazione Barriere architettoniche cliccare qua
- Un insegnante deve partecipare ai GLO anche se ha superato le 40 ore? cliccare qua
- Campi estivi per bambini con disabilità cliccare qua
12. USCITE DIDATTICHE (GITE)
- Le gite scolastiche cliccare qua
- Un alunno con problemi di comportamento può essere escluso da una gita? cliccare qua
I Centri di Formazione Professionale (CFP) seguono le stesse normative delle scuole statali (PEI – GLO – insegnante di sostegno)? cliccare qua