Leggi circolari decreti e altro che disciplinano gli esami di maturità
DL 62 del 13 aprile 2017 (Norme in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel primo ciclo ed esami di Stato, a norma dell’articolo 1, commi 180 e 181, lettera i), della legge 13 luglio 2015, n. 107)
L’Esame di Stato, che si svolge al termine del secondo ciclo di istruzione, è un traguardo fondamentale del percorso scolastico dello studente ed è finalizzato a valutare le competenze acquisite dagli studenti al termine del ciclo. Per sostenere l’Esame di Stato lo studente deve essere preventivamente ammesso con una decisione assunta dal consiglio di classe nello scrutinio finale dell’ultima classe del percorso di studi.
L’Esame di Stato, si articola in due prove scritte e in un colloquio.
La prima prova (italiano) è comune a tutti gli indirizzi di studi, mentre la seconda è specifica per l’indirizzo frequentato.
Per la prima prova verranno date 7 tracce:
- 2 analisi del testo
- 3 argomentative
- 2 di attualità
Per come sarà articolato tutto l’asame ogni anno esce una circolare esplicativa, le trovate nel link in alto.
E’ possibile usare il PC personale agli Esami di Stato?
Elenco calcolatrici utilizzabili
Calcolatrice ammesse nota del 20-03-2023
IL DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO
La scuola deve redigere entro il 15 maggio, un documento chiamato DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO, è un documento stilato dal consiglio di classe, e supervisionato dal coordinatore di classe, dove viene presentata la classe alla commissione d’esame vengono indicati gli alunni, le gite, i comportamenti, i vari programmi svolti controfirmati dai ragazzi di tutte le discipline, il PCTO, e altre cose.
E questa parte è pubblica.
I documenti del 15 maggio di tutte le classe che faranno gli esami, vengono pubblicati sul sito della scuola.
Poi c’è una parte riservata personalizzata per ogni alunno
Che deve contenere:
- La relazione del consiglio di classe sul percorso scolastico dello studente, considerando se c’è un PDP/PEI, della quale la commissione d’esame deve tenere conto (DL 62 del 13 aprile 2017 art. 20 comma 10)
- per gli studenti con disabilità deve esserci l’indicazione di come devono essere le prove d’esame, se uguali, equipollenti o differenziate.
- per gli studenti con altri BES l’OM 55 del 2024 comma 6 dice che “il consiglio di classe trasmette alla commissione l’eventuale piano didattico personalizzato”. Potrebbe quindi bastare il PDP, senza nessuna relazione di accompagnamento, ma nulla vieta di redigerla anche in questo caso.
- gli obiettivi raggiunti e non raggiunti
- le simulazioni d’esame
- se lo studente ha frequentato corsi interni alla scuola come first o altro.
ALLEGATO AL DOCUMENTO DEL 15 MAGGIO
L’allegato per l’alunno con disturbi specifici di apprendimento e per l’alunno con disabilità, deve avere delle sezioni descrittive e dettagliate, utili ai fini della conduzione serena degli Esami di Stato.
il documento deve contenere:
- la presentazione dell’alunno;
- la diagnosi medico-specialistica;
- la descrizione dell’operato all’interno del gruppo classe;
- una sintesi del profilo funzionale dell’alunno;
- le metodologie e le procedure messe in atto dal consiglio di classe per il successo formativo;
- gli strumenti di verifica adottati;
- i criteri di verifica adottati;
- le modalità previste per lo svolgimento delle prove
- i PDP/PEI
- le griglie di valutazione
ATTENZIONE!
E’ possibile che in alcune scuole (non tutte, in quanto ogni scuola agisce secondo le proprie regole) con l’avvicinarsi degli esami richiedano che le siano consegnati tutti i materiali compensantivi che lo studente intenderà usare durante gli esami (mappe, tabelle ecc..), questo per poterlo vidimare, per poi ridarlo dopo il primo scritto fatto.
Perciò se dovete ripassare con quel materiale, prima di consegnarlo accertatevi di avere tutti i file su PC, o se preferite il cartaceo, ristampate tutto.
TABELLA DEI CREDITI IN VIGORE DALLA MATURITA’ 2018/19
ATTENZIONE!
Alcune scuole nell’avvicinarsi degli esami tirano fuori regolamenti o addirittura normative inesistenti, alcuni esempi:
- a un ragazzo che ha sempre scritto in stampato maiuscolo, gli viene detto che la normativa che regolamenta esami imponga necessariamente di scrivere in corsivo. Nessuna norma impone l’uso del corsivo all’esame ed è ovviamente assurdo che la scuola, che per 5 anni ha lasciato che uno stuedente scrivesse in stampato minuscolo, pretenda che cambi modo di scrivere qualche settimana prima.
- oppure se c’è la necessità di cambiare il PDP perchè ci si è accorti che qualcosa non va e deve essere rivisto e corretto, gli venga detto che si può fare entro il 31 marzo e non oltre, anche questa norma non esiste. La L. 170/10 art. 5 c. 3 dice che le misure di personalizzazione (ossia il PDP) “devono essere sottoposte periodicamente a monitoraggio per valutarne l’efficacia e il raggiungimento degli obiettivi” e non pone scadenze.
Quindi leggetevi attentamente le varie normative.
Dite ai ragazzi di non USARE penne rosse perché annulla la prova.
Nemmeno il titolo della traccia.
Sono ammesse penne blu e nere e basta.
CANDIDATI CON DISABILITÀ CON PROGRAMMA PEI DIFFERENZIATO
In base al DL 62/17 art. 20 c. 5 i candidati con disabilità conseguono l’attestato dei crediti formativi in questi 3 casi:
- se sostiene le prove coerenti al suo PEI e diverso da quello della classe (prove non equipollenti)
- non sostiene una o più prove
- se non si presenta agli esami (non viene bocciato e non può ripetere l’anno).