La Scuola nega alcuni diritti agli studenti? Ecco dove trovare le normative…

Se la scuola non volesse dare copia di PDP – PEI – verifiche scritte, accampando la scusa che la legge non lo consente…..cliccare qua

La scuola deve fornire  il numero di protocollo, quando se ne fa richiesta, al momento della consegna di documenti del tipo diagnosi funzionale, certificazione di invalidità, PEI e PDF del ciclo di scuola precedente,  lettere varie  del tipo richiesta di accesso agli atti, richiesta di mettere in pratica PEI e PDP ecc…  DPR del 28-12-2000 n. 445 art 53 cliccare qua
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Gli studenti con legge 104 hanno il DIRITTO a prove equipollenti  cliccare qua

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In attesa di certificazione DSA va redatto comunque un PDP cliccare qualinea-matitine-lunghe

Ogni quanto va aggiornata la diagnosi di DSA cliccare qua

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Uso di strumenti compensativi e dispensativi durante durante gli esami di terza media cliccare qua

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Uso di strumenti compensativi e dispensativi durante durante gli INVALSI di terza media cliccare qua

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Quali siano gli strumenti compensativi e dispensativi da utilizzare  cliccare qualinea-matitine-lunghe

Gli studenti con i DSA e quelli con disabilità usufruiscono di prove adeguate di verifiche e di valutazione cliccare qua

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Come devono essere le verifiche per alunni con DSA e con disabilità cliccare qua

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Cosa significa compensare uno scritto deficitario con l’orale (ovviamente vale anche per gli alunni con disabilità) cliccare qua

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Gli insegnanti sono tenuti a predisporre i documenti per lo studio o per i compiti a casa in formato elettronico agli studenti che ne hanno bisogno (studenti con disabilità) cliccare qua

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Su word si scrive con la voce – un video tutorial di Annamaria Sabatini

Su word si scrive con la voce, si ascolta il testo con la funzione leggi e si traduce simultaneamente in altre lingue.

 

La creatrice di questo video è Annamaria Sabatini, che si definisce una mamma “tecnologica”, perché, come spesso accade, quando si fa di necessità virtù si diventa esperti in ciò che nemmeno si immaginava di poter apprendere.

Ed è quello che è accaduto a lei.

Il video si rivolge principalmente a studenti con DSA (Disturbi specifici dell’apprendimento) e perciò disgrafici, disortografici, dislessici, ma anche a ragazzi con disprassia, quindi con problemi di coordinazione motoria, ipovedenti, e ragazzi con altri deficit, ma anche agli adulti che necessitano di un simile strumento.

Spiega passo passo come scrivere su Word senza utilizzare la tastiera ma usando solo la dettatura.

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