Chiariamo intanto che il GLO propone le ore di sostegno, non le stabilisce.
La decisione effettiva spetta all’Ufficio Scolastico che considera anche i bisogni documentati nella certificazione e nel profilo di funzionamento.
Inoltre ricordo che il Dirigente al momento di chiedere ore di sostegno all’Ufficio scolastico, fa il totale fra le varie richieste dei vari GLO di tutti gli studenti con disabilità, non fa una richiesta per singolo studente, poi quando l’ufficio scolastico assegna le ore è il dirigente che decide come e a quali studenti attribuire un tot numero di ore.
Quando ci sono meno ore la prima cosa da fare è essere certi che sia questa l’assegnazione definitiva e non ci siano altri insegnati in arrivo.
Bisognerebbe poi sapere quante ore ha chiesto per lui il dirigente all’Ufficio Scolastico e quante ore sono state effettivamente assegnate. Si può chiedere copia della richiesta e dell’assegnazione come accesso agli atti.
In base a queste informazioni si vedrà come procedere.
Esempio:
studente secondaria I grado con art. 3 comma 3, il GLO chiede 18 ore (una cattedra completa) gliene vengono date 8.
8 ore di sostegno alla secondaria di primo grado significa molto meno della media nazionale ed è alquanto strano che vengano date così poche ore ad un alunno con gravità.
Potrebbe bastare una segnalazione al dirigente, che magari ha “conteggiato male” le ore fra i suoi studenti.
Oppure potrebbe essere necessario rivolgersi al TAR.
Se veramente le ore richieste sono state ben motivate e sostenute da idonea documentazione clinica, un ricorso amministrativo al TAR, può avere buone probabilità di successo, ma non sarà una passeggiata.