Più volte sentiamo dire che le mappe concettuali sono un metodo di studio e ogni studente deve fare le proprie, seguendo il proprio ragionamento, ma che si può fare quando un insegnante queste mappe non le accetta per svariati motivi?
Ovviamente rifarle………. ma farsi dire dal docente stesso come deveono essere i parametri per una buona mappa concettuale nella sua disciplina, quindi l’insegnante ha il dovere di insegnare un metodo, “DIDATTICA INDIVIDUALE”
Decreto ministeriale n. 5669 del 12 luglio 2011
