Ho un bambino di 9 anni anche lui con i Disturbi di Apprendimento, come la sorella maggiore, in questo periodo a scuola stanno facendo degli esercizi del tipo:
al numero 351 aggiungere 1 h, 4 da, 2 u,
per lui sono cose molto difficili, non riesce, così ho pensato di costruire uno strumento che gli permetta di capire e di fare da solo.
Magari può essere utile anche a voi ☺️
ho usato il porta nastrino, che si trova in un qualsiasi supermercato o cartoleria,
(piccino e vuoto naturalmente)
.
.
ho stampato delle striscette dall’ 1 al 9, e le ho plastificate con la carta adesiva trasparente, si trova o in cartoleria o al supermercato, in più ci ho fatto un “frontalino” per le marche, unità decine e centinaia
Ritagliate le striscette l’ho arrotolate nel rullo e fissate con il nastro adesivo non troppo strette, perchè devono scorrere, ma neanche troppo lente.
Dopo di che ci ho fissato sopra l’etichetta delle marche con il nastro isolante, è più gommoso rispetto al nastro adesivo
FINITO!
Non sarà bellissimo ma per noi è molto utile!
Leggi e Diritti che si devono sapere alla perfezione, sia se si è genitori sia se si è insegnanti, ma anche se si è una qualsiasi persona che è a contatto con dei bambini/ragazzi con Bisogni Educativi Speciali (BES)
DIVIETO DI USO DEI CELLULARI A SCUOLA
